维特拉汽车天语汽车

维特拉汽车天语汽车

       感谢大家参与这个关于维特拉汽车天语汽车的问题集合。作为一个对此领域有一定了解的人，我将以客观和全面的方式回答每个问题，并分享一些相关的研究成果和学术观点。

1.维特拉的动力肉吗？

2.09年款铃木三箱有什么车型

维特拉的动力肉吗？

       优点：选择这款车有几个满意的地方，第一颜值很重要，第一眼相中的就是它的外观。

缺点：要是有全景摄像头就更满意了。

外观：看起来时尚大气，非常喜欢外观设计，有几回几个同事都说了怎么怎么车子那么好看，他们之前买车的时候没有关注这个车，现在他们都想换车，还经常跑过来借我的车来开。

内饰：内饰方面的设计还可以，达到我的要求。

空间：这车的空间就是我最喜欢的，在车内视野开阔，就算坐满也是一点都不觉得局促的。

配置：配置很丰富，发动机启停技术，无钥匙启动系统、无钥匙进入系统等等。

动力：1.4T涡轮增压，城市道路还是沉得住气的。

越野：操控精准，指哪打哪，方向盘轻重适中，握感也很不错。

油耗：油耗也就6.5左右。

舒适：平稳，舒适性很好，在车内就是一种享受。

优点：实惠好，满足自己的代步需求了，外观设计的挺年轻化的

缺点：暂时还没有这个吐槽的地方

外观：外形比较帅，给我感觉是很精神，时尚年轻化兼备

内饰：很有档次，加点细节设计就好看点了

空间：乘坐空间好，满载也没有觉得拥挤，腿脚放着很轻松

配置：配置方面还过的去吧，对配置方面没有太高要求

动力：动力对我这样开开的话够用了，要提速也有了，动力方面需求不算特别高

越野：过弯也很稳扎，走一些小路都可以好好的控制，滤震好

油耗：油耗还行吧，过了磨合期如果能降低是最好了

舒适：减震性能很好，车内的舒适性能有我想要的那种，过减速带没毛病

优点：动力！真的！我试驾过H6，GS4，xrv还有标致的2008，除了一些看得见的地方（比如内饰做工用料等等）不如上面几辆车之外，动力真的可以说是完胜，官方数据百里加速8.4秒！你说呢？

缺点：空间小了一点，不过还可以凑活，后排做三个成年人也不是很挤（胖子除外）

外观：颜值较高，有点小陆虎的感觉。黑白配真是绝配。

内饰：额，还好。主要是不想要天窗，要是有不带天窗的4驱就好了，为了不带天窗只能选这个配置了。

空间：空间确实小，但是也够用，毕竟车的尺寸在那里了。

配置：性价比还可以吧！要是在便宜1万就好了！标配配置：自动起停可以默认关闭就好了，一键启动很好！选装配置：希望能加装定速巡航，加装前雷达就好了！希望以后能加装，希望能加一个行车自动落锁的功能

动力：1.4T动力拉近1.2吨车完全胜任，作为新手有时还得注意点，不然猛的一脚下去后果你可是懂的？小维在超车时那没得说，刚提车时上高速非常平稳

越野：减震硬一点，这才说明是硬派啊，走烂路时感觉车很结实，虽然不是后独立悬挂，但是过弯轻松，倾斜度不大

油耗：目前综合油耗，6.5。

舒适：底盘调教偏硬，舒适性一般，遇到坑洼路面震动有点大。

09年款铃木三箱有什么车型

       汽车有个s是长安铃木，s是SUZUKI的第一个大写字母，给人以无穷力量的感觉，象征无限发展的铃木汽车公司。长安铃木汽车是一家日本的汽车制造企业，公司产品包括骁途、维特拉、启悦、锋驭、天语SX4、雨燕、新奥拓等六个系列车型，G、M、K三个发动机的机型。以启悦为例，该车是一款A级轿车，搭载了1.6L高效能发动机，并进行多方位的优化设计，其装备的ESP车身电子稳定系统和TCS牵引力控制系统等，可以全面保障行车过程中的主动安全。

       09年款铃木三箱有长安铃木sx4、长安铃木天语、长安铃木新奥拓。

       铃木（SUZUKI），成立于1920年，是一家日本的汽车制造企业。

       天语SX4两厢的外形兼具了轿车的时尚感和SUV得粗犷感，能够赢得很多追求创新的消费者的青睐。

       长安铃木新奥拓是铃木继雨燕、超级维特拉、SX4、SPLASH之后的第五款全球战略车型，基于全新的生产平台作为低碳车型的旗舰进行研发，着力打造超低二氧化碳排放和燃油消耗，为关爱地球家园的人们度身设计。

两厢和三厢的区别

       1、汽车分为三部分：发动机室、驾驶室、行李箱，如果这三部分独立，就是三厢车，如果驾驶室和行李箱结合在一起，就是两厢车。

       2、相比于同一种汽车，两厢型要比三厢型后排空间更大。

       3、同一种汽车，三厢型尾箱容量要比两厢型大。

       4、两厢车型没有尾箱，在转弯时，比三厢更轻巧，停车、并线也更灵活。

       5、三厢车比两厢车更安全。

       好了，今天关于“维特拉汽车天语汽车”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“维特拉汽车天语汽车”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。